幼儿园课桌椅设计原则

　　幼儿园课桌椅作为现代家具的1个部分，其设计构思应考虑小朋友的心理特点和行为表现能力，而且还要考虑其日常生活学习等需求。根据幼儿的自身防范意识欠缺和爱好特长的现状研究以后，设计构思中制定的设计原则如下：

　　1、安全原则　　

　　①机械设备物理安全系数：小物件损害、刮伤风险，挤伤风险，盘绕风险，弹跳风险在设计过程中统统需要避免。

　　②化学安全系数：桌椅板凳表层的油漆等通常带有危害人体的挥发物，严重危害儿童健康，所以在选择油漆的时候一定要选择无毒无害油漆，制作完之后要确保一定时间的通风干燥，保证油漆中的化学物质充分散发出去。

　　③颜色污染：颜色能够通过视觉效果影响人的思维，随时影响到小朋友的心情，左右小朋友的情绪，影响到小朋友的心理健康，所以一定要选择小朋友喜欢，而且有利于视觉感受和身心愉悦的颜色。

　　2、幼儿趣味原则

　　幼儿主要是依赖于物体的具象来了解世界、应根据幼儿爱好小动物的本性，偏重于具象特征的趣味性进行幼儿园课桌椅的设计。比如：可应用仿生技术方式 ，将抽象化的小动物和可爱卡通特征融进到桌椅板凳的外观设计之中，让小朋友在具有童趣的氛围中学习。

　　3、作用原则

　　幼儿桌椅板凳的使用不单单是局限于阅读写字，由于游戏娱乐是小朋友在幼儿园较多的行为，桌椅板凳还应是小朋友游戏娱乐的关键工具。因此小朋友桌椅板凳应颇具童趣，是一个组合式的大玩具，供小朋友在娱乐时使用。

　　以上是对于幼儿园课桌椅设计原则的介绍，充分考虑幼儿园小朋友当前年龄段的特殊性，以及幼儿园课桌椅的综合需求，将所有特性个需求进行结合，在原有原则的基础上进行设计，才能满足幼儿园小朋友的使用需求。